El Club de las Matemáticas es un espacio de encuentro de los estudiantes de la USB en torno de actividades de Razonamiento Cuantitativo. Entendiendo que:
´´…razonamiento cuantitativo es el conjunto de elementos de las matemáticas (sean estos conocimientos o competencias) que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en el contexto social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral…´´
Esta área tiene por objetivo que el estudiante aprenda a ver y a representar conceptos en la relación hombre- interfaz- contexto. Está compuesto de dos etapas, el dibujo manual y el dibujo con medios digitales. El estudiante desarrolla su expresión gráfica personal para la representación de sus ideas con su sello particular procurando comunicar efectivamente.
A través del curso de logística se busca que los estudiantes complementen y apliquen en forma práctica los conocimientos acerca de las actividades del proceso de la cadena logística, utilizando herramientas de ingeniería, modelamiento matemático y tecnología de información. Lo anterior le permitirá al estudiante un mejor desempeño en el ámbito empresarial y en el entorno global, teniendo en cuenta que la Logística cada vez más interviene en el proceso de transformación de las empresas para atender el flujo de las operaciones en el manejo de productos e información, derivados de los requerimientos y expectativas de los clientes.
Complementa conocimientos recibidos en semestres anteriores de asignaturas que tienen interrelación con la Logística y compara de manera práctica y real la aplicación de estas actividades logísticas.
El curso de Matemáticas Discretas II inicia con un breve repaso de los conceptos de la lógica
clásica: proposiciones, conectores y fórmulas; luego estudia las álgebras
Booleanas y su aplicación en los circuitos digitales. Principalmente estudia las
relaciones entre conjuntos y el álgebra de relaciones; los grafos; los árboles
y sus aplicaciones manejando los algoritmos más significativos. Finaliza con
el estudio de modelos computacionales: lenguajes, máquinas y autómatas.
Este curso tiene como propósito de formación.............................
(Lo puede tomar del programa analítico en la presentación de la asignatura...se sugiere no escribir mas de un párrafos. Este se visualiza en cuando el estudiante se va a matricular. )
En este curso se dan a conocer los fundamentos de materia y energía involucrados en los procesos físicos de transformación de las materias primas, con el propósito de obtener un producto final con valor agregado. Mediante la apropiación conceptual y matemática de conceptos de fisicoquímica e ingeniería, se determinan las variables de proceso que permitan mejorar u optimizar los diferentes recursos involucrados en un proceso industrial determinado.
El curso le brinda al
estudiante la posibilidad de identificar, conceptualizar y aplicar herramientas
para comprender y plantear soluciones en sistemas logísticos. En general
modelos que le serán de útil aplicación en el campo de la ingeniería.
En este curso se dan a conocer los conceptos básicos de los materiales, sus propiedades, la clasificación en los cuatro grupos principales (metales, polímeros, cerámicos y compuestos), su composición y transformación. A partir del manejo conceptual y operacional de las leyes que rigen la química de la materia, se realiza la selección de los materiales presentes en la naturaleza o sintéticos requeridos para el diseño y desarrollo de productos, de plantas y/o montajes industriales, y de una gran diversidad de requerimientos a los que se enfrenta el ingeniero industrial en su desempeño profesional.